幼兒園小班水果主題活動《可愛的水果娃娃》

幼兒園小班水果主題活動《可愛的水果娃娃》

幼兒園小班水果主題活動《可愛的水果娃娃》

幼兒園小班水果主題活動《可愛的水果娃娃》

一、主題活動《可愛的水果娃娃》之

美工活動:我和水果娃娃做游戲

預計幼兒發展目標:

活動準備:

毛筆、油畫筆、排筆、牙刷、沙網、印章、水果切片、水彩顏料、剪刀、大圖畫紙

指導重點:

1.出示材料,介紹活動內容:今天下午,,我們來和水果娃娃做游戲。你們看,老師給小朋友們準備了許多材料,這邊有什么材料呢?(毛筆、排筆、油畫棒和水果娃娃)我們可以玩什么游戲?(給水果娃娃畫像)這里有牙刷、有模板和顏料,可以用它們玩什么?(刷畫)這邊又有些什么呢?(印章)這個是新的水果印章,它是用什么水果做的?小朋友們可以用這些印章給水果娃娃設計漂亮的新衣服。頑皮的水果娃娃想跟小朋友們在外面玩捉迷藏的游戲,我們到外面來瞧瞧!他們否藏在那呢?小朋友用刷子蘸顏料在白紙上刷一刷,看看誰能把水果娃娃找出來。(教師邊講解邊示范)

2.提出要求:

(1)    游戲結束后,小朋友們要記得把材料送回家。

(2)    刷子蘸了顏料后,要在顏料罐旁刮一刮才畫。

3.幼兒分組進行活動

(1)給水果娃娃畫相(寫生):鼓勵幼兒大膽地畫出水果的形象,引導形象畫得小的孩子,再畫個大點的;提醒幼兒根據各種水果的顏色進行涂色。

(2)漏印畫:引導幼兒將漏印好的水果形象剪下來,粘貼在盤子里

(3)捉迷藏:引導幼兒說說:在哪里找到了什么水果娃娃?

(4)給水果娃娃設計新衣(印章畫)引導幼兒有意識地選擇兩種印畫工具交替進行印畫,提醒能力強的幼兒使用水果印章印畫后,添畫五官組成生動形象的水果娃娃。

4.引導幼兒互相欣賞作品,請個別幼兒協助教師收拾、整理材料。

三.科技十分鐘:小實驗“有趣的蛋寶寶”

材料準備:杯子、鵪鶉蛋三個、鹽、醋若干

活動過程

1.         教師以“變魔術“的形式,激發幼兒的興趣:今天,老師要用蛋寶寶來變個魔術。你們看看,桌上有什么呢?

2.         教師將蛋放入水中,引導幼兒觀察:蛋寶寶放入水里后怎樣啦?

3.         引導幼兒猜測:把鹽水到入杯子后,蛋寶寶會怎樣呢?

4.         教師將紅色的鹽水沿杯壁倒入杯子里。

5.         提問:將蛋放到醋里會怎樣呢?(提問后教師將蛋放到醋里,引導幼兒觀察蛋的變化)

四.戶外活動:

1.組織一部分幼兒玩蹦蹦床,提醒幼兒要注意安全,不要互相推擠。

2.為幼兒提供會唱歌的公雞、皮球、籃球架,讓幼兒自由選擇。

五.離園活動:

活動準備:

毛筆、油畫筆、排筆、牙刷、沙網、印章、水果切片、水彩顏料、剪刀、大圖畫紙

指導重點:

1.出示材料,介紹活動內容:今天下午,,我們來和水果娃娃做游戲。你們看,老師給小朋友們準備了許多材料,這邊有什么材料呢?(毛筆、排筆、油畫棒和水果娃娃)我們可以玩什么游戲?(給水果娃娃畫像)這里有牙刷、有模板和顏料,可以用它們玩什么?(刷畫)這邊又有些什么呢?(印章)這個是新的水果印章,它是用什么水果做的?小朋友們可以用這些印章給水果娃娃設計漂亮的新衣服。頑皮的水果娃娃想跟小朋友們在外面玩捉迷藏的游戲,我們到外面來瞧瞧!他們否藏在那呢?小朋友用刷子蘸顏料在白紙上刷一刷,看看誰能把水果娃娃找出來。

(教師邊講解邊示范)

2.提出要求:

(1)    游戲結束后,小朋友們要記得把材料送回家。

(2)    刷子蘸了顏料后,要在顏料罐旁刮一刮才畫。

3.幼兒分組進行活動

(1)給水果娃娃畫相(寫生):鼓勵幼兒大膽地畫出水果的形象,引導形象畫得小的孩子,再畫個大點的;提醒幼兒根據各種水果的顏色進行涂色。

(2)漏印畫:引導幼兒將漏印好的水果形象剪下來,粘貼在盤子里

(3)捉迷藏:引導幼兒說說:在哪里找到了什么水果娃娃?

(4)給水果娃娃設計新衣(印章畫)引導幼兒有意識地選擇兩種印畫工具交替進行印畫,提醒能力強的幼兒使用水果印章印畫后,添畫五官組成生動形象的水果娃娃。

4.引導幼兒互相欣賞作品,請個別幼兒協助教師收拾、整理材料。