培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣的教案:熊貓吹泡泡

培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣的教案:熊貓吹泡泡

培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣的教案:熊貓吹泡泡

培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣的教案:熊貓吹泡泡
活動(dòng)目標(biāo):

1、讓幼兒在游戲活動(dòng)感知泡泡的特征,如:大小、顏色、形狀等。

2、引導(dǎo)幼兒鞏固學(xué)習(xí)畫(huà)圓的技能,并能應(yīng)用線條、色彩進(jìn)行裝飾。

3、培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。

活動(dòng)重點(diǎn):

鞏固學(xué)習(xí)畫(huà)圓的技能。

活動(dòng)難點(diǎn):

能應(yīng)用線條、色彩進(jìn)行裝飾。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

吹泡泡玩具兩套,熊貓頭飾一個(gè)、人手一張印有熊貓吹泡泡的畫(huà)紙、作畫(huà)工具人手一份。

活動(dòng)過(guò)程:

1、  引導(dǎo)幼兒觀察泡泡的特征。

師(周):“熊貓寶寶們,你們看,誰(shuí)來(lái)啦?”[師(白):扮演熊貓媽媽走進(jìn)來(lái)。]

師:“孩子們,今天媽媽想和你們玩吹泡泡的游戲,你們高興嗎?”“但是我有一個(gè)要求,玩的時(shí)候要看清楚泡泡的形狀、顏色、大小,明白了嗎?”

(引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已學(xué)過(guò)的線條、色彩進(jìn)行裝飾。)教師邊說(shuō)邊根據(jù)幼兒意愿演示。

活動(dòng)反思: