培養幼兒語(yǔ)言表達能力的教案:托班顏色認知活動(dòng)認識綠色(原創(chuàng ))

培養幼兒語(yǔ)言表達能力的教案:托班顏色認知活動(dòng)認識綠色(原創(chuàng ))

培養幼兒語(yǔ)言表達能力的教案:托班顏色認知活動(dòng)認識綠色(原創(chuàng  ))

培養幼兒語(yǔ)言表達能力的教案:托班顏色認知活動(dòng)認識綠色(原創(chuàng ))
 
目標:

1.讓托兒感知綠色。

2.愿意開(kāi)口學(xué)說(shuō)話(huà)。

準備:

綠塑料片


過(guò)程:

1.引起興趣:

寶寶們,媽媽今天請來(lái)了一位小客人。

我們一起來(lái)看看是誰(shuí)呀?(小波)

小波身上穿什么顏色的衣服呀?(紅顏色)

小波,小波,我也來(lái)了。

小波把誰(shuí)也叫來(lái)了?

(出示拉拉)拉拉也來(lái)了。

我們和拉拉打打招呼呀。(拉拉你好)

小波和拉拉都到我們教室來(lái)了,你們高興嗎?(高興)

那我們把小波和拉拉拍照片拍下來(lái),帶給媽媽看看讓他也高興高興。

2. 引導托兒觀(guān)察:

寶寶看看是不是綠蘋(píng)果照相機呀。

有了這只綠蘋(píng)果照相機拍出來(lái)的東西都是綠綠的。

你們看好,媽媽是怎么用這只綠蘋(píng)果照相機的。

我把這只綠蘋(píng)果放在眼睛前面“喀嚓”一下,

你要一邊拍一邊說(shuō)。這樣東西就變成綠綠的。

張老師的衣服是綠綠的。

寶寶,我們自己拿好照相機來(lái)拍一拍。一邊拍一邊說(shuō)。

“喀嚓”小波是綠綠的。

“喀嚓”××是綠綠的。

3.小結

寶寶,你們照片都拍好了嗎?

你們拍了那么多綠綠的照片呀。本領(lǐng)真大。

我們把照相機放到籃子里。

媽媽這里還有紅蘋(píng)果照相機,我們明天在來(lái)拍照片。
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