幼兒中班:有趣的0

幼兒中班:有趣的0

幼兒中班:有趣的0


有趣的0(中班)

教學(xué)目標:

1、 知道沒(méi)有了可以用0來(lái)表示,引起幼兒對生活中出現的0的興趣和思考。

2、 初步知道0在自然數列中的位置,懂得0比1小。

教學(xué)準備:

10只籃子,依次放入數量為9,8,7,6,5,4,3,2,1的實(shí)物玩具,第10只籃子內不放玩具。多媒體課件(有關(guān)0的課件,尺、溫度計、門(mén)牌號、車(chē)牌、比分牌、球衣編號)。數字娃娃表演。每人一個(gè)數字。磁帶《我的朋友在哪里》。

教學(xué)過(guò)程:

一、 引出數字0

1、 依次出示籃子里的玩具。提問(wèn):籃子里有什么?用數字幾表示?(復習數字1-9)

2、 第10只籃子內沒(méi)有放玩具,知道沒(méi)有用數字0來(lái)表示。

3、 感知0的形狀。

4、 讓幼兒說(shuō)說(shuō)還有什么沒(méi)有了也可以用0表示。

二、 討論

1、 教師:你在什么地方見(jiàn)到過(guò)0。

2、 幼兒自由講。老師放多媒體幻燈片,幫助幼兒理解0,在生活中的不同作用。

(1) 東西沒(méi)有了用0表示,0表示沒(méi)有。

(2) 濕度計上的0表示濕度0度,越往上溫度越高,越往下的溫度越低。

(3) 車(chē)牌、門(mén)牌、電話(huà)號碼、年歷、球衣上的0表示一個(gè)數字。

(4) 尺子上的0表示起點(diǎn)。

(5) 球賽時(shí)比分牌上的0表示沒(méi)有進(jìn)球,0:0表示平局,1:0表示一方進(jìn)了一個(gè)球。

3、 總結。0的作用真大,不同的0表示不同的含義。

三、 觀(guān)看表演

1、 復習0-10的排序。

2、 知道0在自然數列中的位置。

3、 啟發(fā)幼兒說(shuō)出0在什么情況下可以比其它數字大。

四、 游戲找朋友

1、要求兩個(gè)數字娃娃做好朋友,比比誰(shuí)大誰(shuí)小,大數字娃娃站著(zhù),小的數字娃娃蹲下。

2、要求兩個(gè)幼兒能聽(tīng)音樂(lè )找朋友,并能根據老師出示的數字用相應的身體表現出來(lái)。


 
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