幼兒園大班數學(xué)活動(dòng):感知相鄰數

幼兒園大班數學(xué)活動(dòng):感知相鄰數

幼兒園大班數學(xué)活動(dòng):感知相鄰數

幼兒園大班數學(xué)活動(dòng):感知相鄰數
 
活動(dòng)目標:
(1)在游戲活動(dòng)中感知了解10以?xún)葦底值南噜応P(guān)系;
(2)通過(guò)游戲的方式培養幼兒對數學(xué)活動(dòng)的興趣,在游戲互動(dòng)中學(xué)習。
活動(dòng)準備:
數字1—10卡片若干、動(dòng)物圖片、棋子、插板。
活動(dòng)過(guò)程:
游戲一、小動(dòng)物來(lái)排隊
孫悟空發(fā)禮物,每個(gè)孩子一個(gè)數字卡片。當孫悟空說(shuō)“嗆嗆嗆嗆嗆”時(shí),幼兒四散跑或走,當孫悟空說(shuō)“呔”時(shí),幼兒要立刻按1—10的順序排好一隊,要求從左到右排列。??梢苑磸屯鎺状?,練習1—10數序的排列。
游戲二、找朋友
幼兒按1—10的順序排好隊后,孫悟空帶著(zhù)幼兒說(shuō)兒歌:
小猴小猴轉一個(gè)圈,小猴小猴瞧一瞧,
左瞧瞧,右瞧瞧,瞧見(jiàn)的朋友真不少,
你的朋友是幾和幾?請你快來(lái)告訴我。
幼兒大聲告訴彼此,自己的朋友是幾和幾?
幼兒可以交換數字卡片,反復玩幾次,進(jìn)一步理解相鄰數之間的排列關(guān)系。
游戲三:小動(dòng)物住哪里?
孫悟空請來(lái)小動(dòng)物做客:(猴、貓、狗、馬、牛、羊、ji、鴨、蛙、蜂)將10種動(dòng)物分別放在教師演示板上的1—10數字下邊的格子里。
小動(dòng)物住在哪間房子里,哪個(gè)數字就表示哪個(gè)小動(dòng)物。
如:小貓住在5號房間,5就代表小貓。
玩法:
1、老師學(xué)小動(dòng)物的叫聲,請幼兒說(shuō)出代表小動(dòng)物的數字;
2、老師說(shuō)數字,請幼兒說(shuō)出數字代表的小動(dòng)物的叫聲;
3、老師學(xué)小動(dòng)物的叫聲,請幼兒說(shuō)出這個(gè)小動(dòng)物兩邊相鄰的鄰居是誰(shuí);
4、老師學(xué)小動(dòng)物的叫聲,請幼兒說(shuō)出這個(gè)小動(dòng)物兩邊相鄰的數字是幾。
活動(dòng)結束:
表?yè)P幼兒的積極參與,給幼兒發(fā)貼紙。


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