教幼兒學習數字7的教案

教幼兒學習數字7的教案

教幼兒學習數字7的教案

教幼兒學習數字7的教案
 
活動目標:1、學習7的分合,知道7分成兩份有6種分法,嘗試記錄其結果。

2、在觀察和探索操作活動中,知道按序分合不易漏掉數字。

3、會用語言講述操作過程。

活動準備:
1、教具:人手一個小盤子,7個雪花插片,數字卡片1--7。2、學具:幼兒用書、鉛筆。

活動過程:
1、集體活動。

(1)復習碰球游戲。  教師出示數字卡片5,與幼兒共同玩碰球游戲。  教師:嘿、嘿,我的2球碰幾球?  幼兒答:嘿、嘿,你的2球碰3球。  教師可以變換數字卡片,與集體、小組、個別幼兒玩,也可以請個別幼兒上來出示卡片帶領大家玩碰球游戲。

(2)學習7的組成。

①引導幼兒報出盤子中雪花插片的總數,并將自己盤子中的雪花插片分成兩份,鼓勵幼兒嘗試多種分法。每當幼兒說出一種分法,教師就記錄下來,直至幼兒講完所有的分法。

②讓幼兒數一數共有幾種分法,想一想,如何能記得又快又好。幼兒想辦法,師幼共同商量并有序地進行排序,就不易錯漏。

③帶領幼兒找一找前后數字的排列關系,通過觀察感知并發現前后數字變化的規律:前面的數字逐漸變大,而后面的數字卻由大變小。

2、操作活動。

(1)依樣涂色進行7的分合,并記錄7的分合式。 引導幼兒觀察圖上辣椒的數量及顏色的變化,請你按序涂色,并看圖記錄7的分合式。

(2)看分合式填空。觀察點卡分合式,請你在方框內,畫出相應數量的圓點填寫分合式。

(3)觀察數字7,學習在日字格中,正確地描寫數字。

3、活動評價。

(1)請個別幼兒上來講述自己的操作活動,其他幼兒邊看邊念分合式,鞏固對7的認識。

(2)教師展示幼兒的操作材料,對書面整潔、操作正確的幼兒給予表揚和肯定。
 
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